科學實驗課(光學篇)－jennifer 的生活健健美

2010.7.28 接下自組讀經班另組的科學實驗課(光看頭就暈)
今天開始看科學實驗教案該準備的資料..這次連買的材料還沒看就先接下來..結果現在要想辦法教幼幼兒..針孔相..表面張力..種子構造@@..如果只是玩玩可能還ok，但裡面有些知識性的..還在想辦法看要怎麼教幼幼兒...如果這樣都搞得定！我就太神. ....了。反正一切就是從傻膽開始的，有小豆苗的經驗之後，對自己似乎更有信心..

2010.10.15 光學1
我先用新象形，教小朋友"光"這個字，接著告訴他們，光線寶寶都是走直線的喔！
由於光線寶寶都是走直線，所以被我們遮住的地方就會形成影子。
影子一樣大的熊熊，他們真的是一樣大嗎?
如果沒有光，我們是看不到東西的，但是當光線一打，東西經過光線反射，我們的眼睛才能看到東西。

2010.10.22 光學2
沒有力氣寫內容，先貼照片吧！(感謝Lynlyn麻~，每次都提供我漂亮的照片，我才能記錄下這些點滴^^ Thanks!~)
還要謝謝甜心麻提供的書！這本書真是不錯！

1. 今天先講了一本甜心媽提供的繪本後，先複習了上次上課的重點！人看得到物體，是因為光線的反射，影子是因為光線寶寶無法穿過不透明的物體所以形成的。

2. 之後帶第二本繪本，並讓小朋友剪紙，認識所謂的對稱，才開始介紹鏡像。另外還玩了些對稱鏡像的遊戲，主要是為了讓小朋友知道鏡中的世界與真實世界是對稱的，左右相反的。

3. 小朋友都記得很清楚"光是走直線的喔"，上次的實驗小朋友印象還蠻深刻的，今天要來做實驗，看光的反射。

(包括俊俊回到家還會裝自己是小老師問我！光線寶寶是走矩齒線還是走直線呢！但是很累的媽媽會亂回答..是亂七八糟線..)

4. 玩反射光線的遊戲後，又介紹了潛望鏡，裝神祕的讓小朋友用潛望鏡看盒子內藏了什麼東西，我覺得小朋友真的很愛這一招耶!

光學實驗課3

光學對我而言實在是非常華麗的一篇，大概在小學四年級，爸爸幫我用海苔盒做了一部投影機開始，我就愛上了他的華麗與奇妙，我們還自製了許多所謂的膠卷，到現在都還保留著，那是我很甜蜜的一段記憶。
但是對小小孩來說，光線怎麼進入凸透鏡怎麼折射，這真的是非常難以解釋的，甚至於只要能理解，光線寶寶經過不同的物質會轉彎，就已經非常了不起了！所以小小孩的課程，只能讓他由接觸進而喜歡，那就已經是大大的成功。

光線的折射，投影機，小朋友對於能夠把臉投影出去都感到非常好奇。